Mein Menschenbild
Ich fühle mich dem humanistischen Menschenbild verpflichtet.
Unbedingte Wertschätzung und die Zuversicht in die Entwicklungsfähigkeit jedes Menschen prägen meine Arbeitshaltung. Die Basis bilden Vertrauen, Sicherheit und Beziehung.
Als Gestaltpädagoge ist mir die Bedeutung körperlicher Prozesse sehr bewusst, die in ständiger Wechselwirkung kognitive und psychische Prozesse mit bedingen.
Entsprechend ganzheitlich ist mein Verständnis von Entwicklungsprozessen.
Durch meine systemische Ausrichtung steht die Entwicklung jedes Einzelnen im Vordergrund, der aber immer in Umweltprozesse (Teams, Gruppen, Rollen, Arbeitsplatz) eingebunden ist, die mit ins Blickfeld genommen werden sollten.
Ich wertschätze die Individualität aller Klientinnen und Klienten und gehe davon aus, dass Sie selbst die wesentlichen Kompetenzen zur Entwicklung Ihrer Prozesse schon in sich tragen.
Von diesem Startpunkt aus möchte ich mit Ihnen primär lösungs- und ressourcenorientiert arbeiten, denn häufig verengt sich in Stresssituationen unser Fokus.
Dann besteht die Gefahr, dass wir in sogenannte Problemtrancen geraten, in denen wichtige eigene Kompetenzen und Entwicklungswege aus dem Blick verschwinden.
Wir beginnen da, wo Sie gerade sind.
Im Prozess richten wir dann unsere Aufmerksamkeit vermehrt auf Ihre Potenziale und Ressourcen und nehmen dadurch weitere Perspektiven in den Fokus. Diese neuen Sichtweisen erleichtern Ihnen ein selbstbestimmteres und handlungsfähiges Miteinander.
Diese Aufmerksamkeitsfokussierung bildet den Kern hypnosystemischen Arbeitens.
So arbeite ich
Einzelcoaching
Im Einzelcoaching richten wir gemeinsam den Blick auf das, was Sie bewegt und ihre Handlungsmöglichkeiten erweitern kann — und arbeiten von dort aus mit dem, was in Ihnen schon an Stärke und Wissen vorhanden ist, denn Ihr unwillkürliches Erleben weiß oft mehr, als Ihr Kopf ahnt.
- Ziele definieren
- eigene Ressourcen erkennen
- Lösungsstrategien entwickeln
- Stress reduzieren
- Selbstwirksamkeit erhöhen
- die eigene Rolle klären
- eigene Verhaltensfallen aufspüren
- souveräner agieren
- Beziehungen professionell gestalten
- Ziele umsetzen.
Fall-/Teamsupervision
Teams tragen viel — manchmal gemeinsam, manchmal auch gegeneinander, oft beides gleichzeitig. In der Teamsupervision schaffen wir einen geschützten Raum, in dem unterschiedliche Wahrnehmungen sichtbar werden, Rollen klarer werden und gemeinsame Ressourcen mehr in den Fokus geraten.
- Gemeinsam im Team wachsen und Herausforderungen meistern
- eigene Bedürfnisse einbringen
- Rollen klären
- ggf. Konflikte bearbeiten
- Gemeinsamkeiten erkennen
- professionell Beziehungen gestalten
- die Welt der Klientinnen und Klienten besser erfassen
- gemeinsame Strategien entwickeln
- Umgangsformen etablieren
- unterschiedliche Perspektiven als Bereicherung erleben
- individuell unterschiedliche Kompetenzen schätzen
- Ziele effizient und motiviert als Team in die Tat umsetzen.
Leitungssupervision
Leitungskräfte stehen zwischen vielen Anforderungen — Träger, Team, eigene Haltung. In der Leitungssupervision klären wir Ihre Rolle und stärken Ihre Handlungsfähigkeit.
- Rollen klären und voneinander abgrenzen (praktische Arbeit, Leitung, Trägeranforderungen, persönliche Haltung)
- führen und kompetent leiten (eigenes Führungsverständnis klären und entsprechend handeln)
- professionell mit Teamdynamiken umgehen
- rollenspezifisch Gespräche führen
- Qualität unter herausfordernden Bedingungen sichern
- Entwicklungsprozesse professionell gestalten
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter "mitnehmen"
- Grenzen setzen und Entscheidungen treffen
- selbstfürsorglich mit hoher Verantwortung, Zeitdruck, emotionaler Belastung und Rollenkonflikten umgehen.